AVANCE DEL PLAN DE ACCIÓN TUTORIAL

Selección  de Estrategias

 

 

 

 

DIMENSIÓN	ESTRATEGIA	ACTIVIDADES
PERSONAL	Guía para la detección de alumnos en situación de riesgo	Identificación de situaciones de riesgo antes, durante y después: Violencia alrededor de la escuela Enfrentamiento con armas de fuego Armas en la escuela Amenazas y extorsión Consumo de sustancias adictivas
	Guía de alcances para la intervención tutorial en momento de crisis del educando       ESCUELA PARA PADRES           REUNIONES   CON PADRES DE FAMILIA	Directorio de contactos claves Directorio de alumnos Diagnóstico de riesgos en la escuela Conocimientos de los programas de apoyo elaborados por la SEP Información de actividades de Protección Civil Canalizar a los tutorados  a la oficina de orientación     Motivar la asistencia de padres y alumnos a las sesiones de escuela para padres trabajar las relaciones entre ellos e involucrar a los padres en la educación de sus hijos, citar  sobre todo a aquellos alumnos que se encuentren en riesgo, con la intención de que salga de la situación en la que se encuentra con el apoyo de docentes, padres, tutor, orientación educativa así como también el apoyo de la dirección de la escuela       Para brindar a los padres la información correspondiente al avance académico de sus hijos, así como su comportamiento y cumplimiento en otras actividades, cívicas, culturales, deportivas, etc.
ACADEMICA
	ASIGNACION DE TUTOR PAR                         TALLER DE HABITOS DE ESTUDIO       Técnicas de Estudio:	Previo proceso de selección de los tutores pares, se les asignara uno a aquellos alumnos que requieran apoyo y seguimiento en sus actividades académicas. Esto con el fin de fomentar el cooperativismo, la solidaridad y el apoyo mutuo entre pares. Además de apoyar a los alumnos que tengan un bajo rendimiento académico   Con apoyo del departamento de orientación educativa, realizar charlas, talleres de hábitos de estudio y presentación de videos motivacionales con la intención de apoyar a todos aquellos alumnos que  deban reforzar esa parte tan importante que muchos jóvenes aún no  han desarrollado, para poder tener un mejor aprovechamiento de sus módulos y logren adquirir los conocimientos  marcados  en el programa.   a)     Repetir b)     Subrayar c)     Esquematizar d)     Realizar Preguntas e)     Deducir f)      Inducir
	Programa de Mentoría de pares (tutoría entre alumnos)           GRUPO EN FACE	Pláticas de alumnos de semestres avanzados a alumnos de nuevo ingreso. Invitación a exalumnos con la finalidad para que platiquen con ellos con la finalidad de que le tomen cariño a nuestra Institución. Los jóvenes por lo general no usan el correo electrónico y una manera de estar siempre en contacto es a través de un grupo en Face ya que todos lo usan, de esta manera  se puede saber si vieron el mensaje además de saber exactamente quienes  observan la información que se les deja en el grupo,  ellos también pueden preguntar  dudas o inquietudes y de forma más rápida se puede tener contacto con ellos
VOCACIONAL	La toma de decisiones para la inserción al mundo laboral y/o ingreso a la educación media superior.                 Test Vocacionales               VISITAS DE UNIVERSIDADES               TESTIMONIOS DE EX ALUMNOS   PROFESIONALES EXITOSOS	Currículum que ofrece la carrera que se desea cursar Conocimientos de profesionistas egresados de esa Institución, que tengan un prestigio o un trabajo Digno.     Con el apoyo del departamento de orientación educativa, realizar test vocacionales para que los jóvenes puedan ver más claramente que opciones de estudio les favorecen y  puedan los chicos  tomar  la decisión de cual carrera  va a elegir.   Se  recibe la visita de  personal de diferentes universidades, las cuales hacen publicidad a cada una de ellas, ofreciendo becas a los mejores promedios, además de costos accesibles para todos aquellos que están interesados,  además ofreciendo una plática para darles a conocer las diferentes carreras que manejan.     Con el fin de motivar a los alumnos, se invita a  ex alumnos que son un ejemplo a seguir para que den su testimonio y  los jóvenes  se animen a continuar su carrera profesional y seguir adelante con su proyecto de vida que una vez se fijaron, hasta cumplir su meta.